教師合作

金門縣中正國小資優班
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  • 區域資優方案
中正資優班為一個班編制,有兩位老師進行課程設計和教學,為了讓資優生有更多元的學習,目前的課程架構中,兩位老師以三種方式進行合作:

教師專業,分科教學
依據教師專長、興趣還有與學生互動的情形,分成不同領域進行課程設計和教學。

教師協同,分工合作
兩位老師一起討論並設計課程,根據不同的課程單元,輪流擔任主教和協同教學,團體課程時,協同教學者能隨時觀察學生的表現及提供適當的協助。

教師分組,分合並用
兩位老師共同擬定課程架構,再將學生分成兩組,分別進行教學。
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